İnsanı annesi babası, halası teyzesi, arkadaşları öğretmenleri büyütür..Anne baba, teyze hala öğretmen ne kadar bilgili görgülü adil ise insanın dünyası bu olur.   

Erdemler ailede kazanılır. Anne-baba, aile, ev bir çocuğun en güvenli bölgesidir. Çocuk çevresinde en yakın herşeyi izleyerek duyarak beyin yazılımını kendi otomatik olarak kaydeder, kişililik kazanır. Bir anne baba hem doğruları öğretip, hem de  aksi davranışlarda bulunamaz. İkircikli davranışlar çocuğun ruh sağlığını tehlikeye sokar..Çocuk sağlıklı ve erdemli bir kişilik kazanamaz.

Eğer aile bir çocuğu yetiştirmede kendine güvenmiyor yeterli görmüyorsa, ilgili güvenli kitaplardan yardım alabilir. Tarihimizden köklerimizden gelen değerli insanlara dair geleneklerin ve göreneklerin gitgide kaybolduğu günümüzde, geçmiş zamanlardaki bilge şahsiyetlerin sözlerini-yaşamlarını anlatan kitaplar çok büyük bir rehberdir. Çünkü insana dair değerler öğretimi geçmişten bugüne değişmeyen öğretilerdir. Ulvi insanların yaşadıkları çağlar ne olursa olsun yaşantıları her zamanda örnek yaşantılardır.  

İnsanın hayatında ileri gidebilmesi, hayatına yön verebilmesi için  öğretici/gerçekleri anlatan kitapları okuması sağlıklı bir yoldur..Tarihinizi okumadan geçmişinizi bilemezsiniz. Ben tarih okumadan ayakta dururum diyemezsiniz. Bu evrenin döngüsüne aykırıdır. Geçmişini bilmeyenin ayakları hiç bir zaman yere basmaz.

Felsefe en önemli bilim dalıdır, bütün bilimleri kapsar. Ve felsefe bilmeden dünyayı anlama şansınız çok azdır. Geri kalmış toplumların felsefe bilmeden ileri bir yaşam düzeyine erişmeleri çok zaman alır.

İnanç felsefesi, insanı var olmanın farkındalığına vardıran bir aynadır.

Anne babasının kitap okuduğunu görerek büyüyen çocuk, sağlıklı bir davranış kazanımı elde eder.

İnsanı yanlış yönlendirebilecek kitapların varlığı, çok güzel çok yararlı muhteşem kitapların olmadığı anlamına gelmez.Tam aksine insana yararlı çok değerli kitaplarin varlığını yok etmez.

Doğru kitap seçimi, küçük yaşlardan itibaren çocuğa dünyaya dair bambaşka farkındalıklar yaratır. Eğlendirici, macera kitapları romanlar, tarih kitapları, bilgilendiren, eğiten, beyne dair, edebiyata dair, coğrafyalar, bitkiler...Onlarca bilgi kitapları, kilometrelerce öteleri gezdiren, heyecanlandıran meraklandıran polisiye kitapları insana/çocuğa çok şeyler katar..İnsan değişik kültürleri öğrenir, bakış açısı büyür, kısacası dünyası genişler. İnsan oturduğu yerden dünyayı gezer.

Bir şey kazandırmayan ya da ütopik, saçma, korkutan yanlış hayallere sürükleyen absürd kitapları herkesin okuması, o kitapları geçerli kılmaz. Kitap seçimleri çok önemli bir konudur. Okumuş olmak için kitap okunmaz. Okunması gereken kitaplar özenle seçilir..Ön sözlerinden internetten içeriği konusu araştırılabilir..En çok satan kitapların en iyi kitaplar olduğunu söylemek, yanlışları yapanların çokluğu o yanlışı doğru yapar mantığı ile aynıdır.

Eğer anne baba çocuğuna kitap okuma yetisi kazandırmak istemiyorsa ya kendilerine güvenmiyorlar ya da çocuğun kendileri ile ilgili gerçeklerin farkına varmasını istemiyorlar anlamına gelir. Bu aman çocuğun gözü açılmasın bizim güdümümüzden çıkmasın anlayışı ile eş değerdir.

Çocuğun güdük kalmasını sağlayan bu kitap okumamak/okutmamak, toplumu da, ülkeyide zarara sokar. Kitap okumayan bireyler, üniversite bitirseler bile hayatlarını ancak el yordamıyla sürdürebilirler. Herkesin kafasında uydurduğu yada her duyduğuna inanan ayrı ayrı doğruları olan insanlar çoğunluğu oluşur.

Bilimsel anlamda okumayan beyin alt beyinden üst beyne geçemez. Üst beyni kullanamayan herkes bilgi cahilidir. Alt beyinde sıkışır kalır. Alt beyni ile işin içinden çıkmayı beceremeyen, işi kurnazlığa dönüştürmek zorunda kalır.. Başka çaresi kalmamıştır. Kurnazlık kendini yetiştirmeyip zekâsını kullanamamanın hilesidir. Okumayan toplumlar kurnaz toplumlar olurlar.

Öncelerin ayıplanan şark kurnazlığı, şimdikilerin artık her konuda utanmadan bilgisi varmış gibi yapanların kurnazlığıdır.. Bilgililerden baskın çıkarlar. Öyle ki çok değerli bilgili insanlar  sindirilir değersizleştirilirler. Bu gün olduğu gibi çoğunluk bilgisizler (bir üniversite okumuş okumamış) etkinlik kazanır had safhada bilgi kirliliği ve kaos meydana gelir, geliyorda..

Çocuklarımıza onları geliştiren güzelleştiren (yerli/yabancı) öğretici geliştirici doğru kitapları okutalım ki gelecekte onların toplumu, bizim şu an içinde bulunduğumuz gelişmişlik seviyesinden çok daha iyi durumda olsun. Çünkü gençlerimiz inanılmaz akıllı ve yetenekliler. İlgilenirsek bilinçle büyütürsek çok güzel başarılar çok güzel bir yaşam yakalayabilirler..

Ben çok şey öğrendim okuduğum yüzlerce kitaplardan. Saygılarımla..